数学日记（一）：购物中的数学

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今天和妈妈一起去超市购物。超市里的商品琳琅满目，让人目不暇接。

我想买一瓶饮料，价格是3元5角，妈妈想买一袋大米，价格是58元。结账的时候，我在心里默默计算：3元5角可以写成3.5元，那么总共花费就是3.5 + 58 = 61.5元。

妈妈给了收银员100元，我又开始算应该找回多少钱，100 - 61.5 = 38.5元。收银员阿姨果然找回了38元5角。

通过这次购物，我发现数学在生活中真的很有用，能帮我们快速算出花了多少钱，该找回多少钱，以后我要更认真地学习数学！

数学日记（二）：测量身高

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今天上体育课，老师让我们测量身高。

我先用尺子量了量自己的身高，发现我长高了不少，现在身高是135厘米。我又帮同学们测量，小明身高132厘米，小红身高138厘米。

回到教室后，我突发奇想，想比较一下我们几个人身高的差距。小红比小明高多少呢？用减法计算，138 - 132 = 6厘米，原来小红比小明高6厘米。那我和小红相差多少呢？138 - 135 = 3厘米，小红比我高3厘米。

测量身高让我学会了用数学知识比较长度，真有趣！

数学日记（三）：分水果中的数学

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家里来了一些客人，妈妈买了很多水果回来，让我帮忙分给大家。

妈妈一共买了20个苹果，要平均分给5个人。我想起除法运算，20 ÷ 5 = 4，每人可以分到4个苹果。

接着分橘子，妈妈买了36个橘子，还是分给这5个人。36 ÷ 5 = 7……1，也就是每人可以分到7个橘子，还剩下1个橘子。

通过分水果，我对除法运算有了更深刻的理解，数学能帮助我们公平地分配东西，太实用啦！

数学日记（四）：计算路程

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周末爸爸开车带我去奶奶家。

爸爸告诉我，汽车每小时行驶60千米，我们从家到奶奶家一共开了3个小时。我突然想到，可以用速度×时间 = 路程这个公式来计算我们家到奶奶家有多远。

于是我在心里计算：60 × 3 = 180千米。原来我们家到奶奶家有180千米远呀。

回来的时候，路上车比较多，开了4个小时才到家。那回来时的速度是多少呢？根据路程÷时间 = 速度，180 ÷ 4 = 45千米/小时。

这次出行让我明白了数学在行程问题中的应用，真有意思！

数学日记（五）：装修房间的数学

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我们家最近要装修我的房间。

我想在房间铺上正方形的地砖，地砖边长是5分米。我先测量了房间的长是5米，宽是4米。因为单位不一样，我先把5米换算成50分米，4米换算成40分米。

房间的面积是长×宽，也就是50 × 40 = 2000平方分米。一块地砖的面积是边长×边长，5 × 5 = 25平方分米。

那铺满房间需要多少块地砖呢？用房间面积除以一块地砖的面积，2000 ÷ 25 = 80块。

装修房间也用到了这么多数学知识，我要好好学习数学，以后帮爸爸妈妈解决更多问题。

数学日记（六）：统计零花钱

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我决定统计一下自己这一周的零花钱使用情况。

周一我花了5元买文具，周二花了3元买零食，周三没花钱，周四花了4元坐公交车，周五花了6元买小玩具。

我把这些数据记录下来，然后计算这一周总共花了多少钱。5 + 3 + 0 + 4 + 6 = 18元。

我还想知道平均每天花多少钱，一周有7天，18 ÷ 7 ≈ 2.6元（保留一位小数）。

通过统计零花钱，我学会了整理数据和计算平均数，这样能更好地管理自己的零花钱啦。

数学日记（七）：计算图形面积

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今天的数学课上，老师教我们计算三角形和平行四边形的面积。

老师告诉我们，三角形的面积公式是底×高÷2，平行四边形的面积公式是底×高。

课后，我找了一些图形来练习。我画了一个底是6厘米，高是4厘米的三角形，根据公式它的面积就是6 × 4 ÷ 2 = 12平方厘米。

又画了一个底是5厘米，高是3厘米的平行四边形，它的面积是5 × 3 = 15平方厘米。

通过练习，我对这两个图形的面积公式掌握得更熟练了，数学知识真是奇妙无穷！

数学日记（八）：排队中的数学

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