什么是升斋等第法,名词解释定义是?

升斋等第法是元朝国子学实施的一种教学管理制度，具体如下：创立背景：元朝统治者为了培养符合统治需求的人才，加强文化教育建设，在国子学教育中推行了一系列改革举措，升斋等第法便是其中重要的一项制度创新。

内容设置：国子学分为上、中、下三个等级六个斋舍。

学生根据学业水平和日常表现，依次在不同斋舍学习进阶。

下两斋为小学性质，主要招收初学者，学习基础课程；中等两斋注重知识的深化与拓展；上两斋则侧重于经史研究和学术探讨。

学生在学业考核合格后可以逐步升入更高等级的斋舍学习。

考核标准：考核内容涵盖学业成绩和品德行为两方面。

学业成绩依据学生对儒家经典等知识的学习掌握程度，通过日常的课程讲授、提问、作业以及定期考试来评定；品德行为则考察学生是否遵守校规、尊敬师长、与同学和睦相处等道德规范。

只有在学业和品德两方面都达到相应要求，才能顺利升斋。

意义影响：升斋等第法为学生提供了明确的学习进阶路径和目标，激励学生积极进取，有助于提高国子学的教学质量和人才培养效果。

它将学业与品德并重的考核方式，有利于培养全面发展且符合封建道德规范的人才，对元朝的文化教育发展和人才储备起到了积极作用，同时也为后世教育制度的发展提供了一定的借鉴。

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