什么是习俗水平,名词解释定义是?
习俗水平是美国心理学家劳伦斯·科尔伯格提出的道德发展理论中的第二个水平阶段。
处于习俗水平的个体，其道德判断是以社会的期望和要求为准则，主要考虑到他人的意见和社会规范，旨在寻求他人认可并维护社会秩序。
这一水平包括两个阶段： 寻求认可定向阶段（也称“好孩子”定向阶段）：此阶段的个体认为好的行为是使人喜欢或被人赞赏的行为。
他们努力遵守规则、满足他人期望，以获得他人的接纳和赞扬，看重人际关系中的和谐以及他人对自己的评价 。
维护权威或秩序的道德定向阶段：个体开始意识到法律和秩序的重要性，认为应当尊重权威，遵循社会的规章制度，以此来维护社会的稳定和秩序。
他们把法律和权威看作是固定不变、不可侵犯的，认为服从法律和权威就是正确的道德行为。
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