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亲子游戏室内0-3岁运动早教(3)

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亲子游戏室内0-3岁运动早教

爬山

带着孩子走进自然,登山,在树桩或大石头上保持平衡等运动。孩子对于大自然有一种天然的亲近,在我女儿两岁以前我已经带她爬过三次长城。现在她三岁了,已经可以熟练完成自己攀登“百望山”。目前我们会每两周安排一次户外爬山活动。在平时他也会对爬山念念不忘。

技术开发特点:平衡、协调力。

亲子游戏室内0-3岁运动早教 吹泡泡游戏

吹泡泡游戏是一种最理想的户外活动之一。家长可以通过不同类型和大小的泡泡机或者泡泡棒制造泡泡,让孩子追逐并戳破这些空中飞舞的泡泡能够锻炼孩子身体的灵活性和对自己身体的控制。

技术开发特点:跑跳。

亲子游戏室内0-3岁运动早教 10个在家可以做的体育亲子游戏

1、摘果子

目的:1.锻炼幼儿的下肢力量和弹跳能力。2.培养幼儿的劳动意识。

准备:水果图片若干,用曲别针别在细绳上。

玩法:

1.爸爸、妈妈分别抓牢挂有水果图片的绳子的一端,并举到适当的高度,表示果园。

2.孩子提着篮子来到“果园”,用力跳起摘果子,把摘到的果子放进篮子里。游戏重复进行。

2、猫捉老鼠

目的:锻炼幼儿的反应能力和奔跑能力。

准备:分别画有猫、老鼠和老鼠洞的图片3张,场地上画直径为1米的圆圈3个。

玩法:

1.将3张图片揉成团儿,放在地上,爸爸、妈妈、孩子各抓一个纸团儿分别站在3个圆圈里。

2.抓到“老鼠洞”的人原地不动,并举手高喊“老鼠洞”,同时,“猫”迅速跑去抓“老鼠”,“老鼠”则立即向“老鼠洞”的方向跑。看谁反应快、跑得快。游戏重复进行。

3、波浪球

目的:1.锻炼幼儿全身动作的协调性和灵活性。2.培养幼儿的合作意识。

准备:皮球1个。

玩法:

1.孩子、爸爸、妈妈面向同一方向站成一竖排,三人前后相距适当的距离,腿同时左右开立,孩子持球当排头。

2.游戏开始,孩子双手将球从胯下传给后面的爸爸,爸爸拿球经头顶向后传给妈妈,妈妈接球后快速跑到前面当排头,游戏继续进行。

4、落叶飞舞

目的:1.锻炼幼儿的反应能力和判断能力。2.提高幼儿手眼配合的协调性。

准备:纸或树叶。

玩法:

1.孩子与爸爸(或妈妈)面对面站立,爸爸手拿一张纸或一片树叶并举到适当的高度。幼儿双手(手心相对)自然伸开,放在胸前,眼睛注视着爸爸手中的纸或树叶。

2.游戏开始,爸爸突然松开手,纸或树叶便自然下落,幼儿赶紧用双手拍击下落的纸或树叶,拍中则胜。然后互换角色继续游戏。

5、小鱼漏网

目的:锻炼幼儿在一定范围内变向、躲闪跑的能力,提高身体动作的灵活性。

准备:方纱巾1条。

玩法:

1.爸爸、妈妈面对面,双手分别扯住纱巾的四个角当“鱼网”,孩子当“小鱼”。

2.游戏开始,小鱼在规定的场地内自由跑动,鱼网跟着追赶小鱼。当追到小鱼后,立即把小鱼套在网中。游戏重复进行。

6、会跑的背篓

目的:1.锻炼幼儿双手轮换投掷的协调性和准确性。2.提高幼儿的反应能力。

准备:纸团儿若干,背篓1个,场地上分别画直径为1米和3米的内外两的圆圈玩法:     1.爸爸、妈妈、孩子猜拳决定一人背篓。背篓者站在内圆圈里面,投掷者站在外圆圈上。

2.游戏开始,背篓者在内圆圈里面走动躲闪,防止对方把纸团儿投入篓内。两位投掷者设法向篓内投掷纸团儿。三人互换角色游戏,在规定时间内,谁篓里的纸团儿少,谁为胜者。

7、小小保龄球

目的:1.锻炼幼儿全身动作的协调性和滚球的准确性。2.发展幼儿上肢力量,提高手眼配合的能力。

准备:内装少许水的塑料矿泉水瓶6个,皮球1个。

玩法:

1.在场地上将6个瓶子摆成三角形,爸爸、妈妈、孩子分别站在距瓶子3米或5米的起点线后。

2.游戏开始,三人交替持皮球模仿打保龄球的动作,对准瓶子,用力将皮球沿地面抛出。击倒一个瓶子得1分,看谁打得准,得分多。游戏重复进行。

8、小小排球

目的:1.锻炼幼儿的上肢力量。2.提高幼儿全身动作的灵活性。

准备:气球1个,细绳1根。

玩法:

1.气球轻轻抛向空中,爸爸、妈妈、孩子三人轮流用手拍或用头顶气球,尽量不让气球落地。

2.爸爸、妈妈分别抓牢一根细绳的一端,举到适当高度当球网。孩子站在距“球网”3米的线后,用力拍击气球,直到把气球打过球网为止。互换角色,游戏重复进行。

9、小兔拔萝卜

目的:1.锻炼幼儿双腿跳跃的能力。2.提高幼儿投掷的准确性。

准备:啤酒瓶若干,直径20~30厘米的竹圈(或塑料圈)若干,场地上画间距为3米的平行线3条。

玩法:

1.将啤酒瓶均匀地摆放在终点线上,爸爸、妈妈、孩子各拿个竹圈(或塑料圈)站在起点线后。

2.游戏开始,三人模仿兔跳的样子从起点线跳到中线后,原地站好,分别向终点线处的瓶子投掷竹圈(或塑料圈),谁套住的瓶子多,就表示哪只“小白兔”拔的“萝卜”多。游戏重复进行。

10、过小桥

目的:1.锻炼幼儿的平衡能力。2.培养幼儿遇到困难时的反应能力。

准备:场地上画两条间距20~30厘米的平行线,当小桥。

玩法:

1.孩子和爸爸(或妈妈)面对面站在平行线(小桥)的两端。

2.游戏开始,两人双手侧平举相向而行,当走到“小桥”中间相遇时,互相扶着对方的身体,侧身同时经过“小桥”。然后继续沿各自前进的方向走到终点。

3.爸爸、妈妈、孩子两人一组重复游戏。

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