减负小学作文

给书包“减负” 我叫晓宇，是一名四年级的小学生。

每天上学，我都要背着沉重的书包，感觉自己就像一只蜗牛，艰难地在求学路上爬行。

这天早上，我像往常一样背着书包准备出门，突然，书包说话了！“晓宇，我快被压垮啦，你看看我肚子里塞得满满的，全是课本、练习册，太重啦！”我惊讶得瞪大了眼睛，没想到书包居然会抱怨。

我无奈地说：“我也没办法呀，老师布置的作业那么多，这些书和本子都得带着。

”书包叹了口气：“可这样下去，不仅我受不了，你的身体也吃不消啊。

你瞧瞧，你的背都有点驼了。

” 我低头看看自己微微弯曲的脊背，心里有些担忧。

到了学校，第一节课是语文课。

老师抱着一摞试卷走进来，说：“同学们，今天咱们做一套模拟卷，巩固一下知识。

”教室里顿时响起一阵叹息声。

好不容易做完语文试卷，课间休息还没几分钟，数学老师又抱着一堆练习册来了，说：“这是新的习题，大家抓紧时间完成。

” 看着堆积如山的作业，再想想书包的话，我鼓起勇气站起来，对老师说：“老师，我们每天作业太多了，不仅没时间休息，也没有精力去发展自己的兴趣爱好。

而且沉重的书包让我们的身体负担很重，能不能少布置一些作业呢？”同学们听了，纷纷点头表示赞同。

老师愣了一下，然后微笑着说：“晓宇同学说得有道理，看来老师之前没有考虑周全。

从今天开始，我们减少书面作业，增加一些实践活动和自主学习的时间。

” 教室里立刻响起了热烈的掌声。

放学后，我收拾书包，发现里面轻松了许多，只剩下几本书和少量作业。

我背着书包，迈着轻快的步伐往家走。

书包开心地说：“晓宇，现在我可轻松啦，你也能更自由地学习和玩耍啦！” 我笑着回答：“是啊，希望以后我们都能在轻松愉快的氛围中学习。

” 经过这件事，我明白了，合理的学习安排和适当的“减负”，能让我们更好地成长。

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