我和语文作文

我和语文语文，似一阵微风，轻拂过我的心田；如一股清泉，流淌在我的心间；更像一盏明灯，照亮我漫漫成长路。

从我牙牙学语开始，语文便走进了我的生活，与我结下了不解之缘，成为我生活中不可或缺的一部分。

小时候，语文是一首首朗朗上口的儿歌。

“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”每当稚嫩的声音哼起这些歌谣，眼前仿佛就出现了活泼可爱的小燕子在天空中自由飞翔的画面。

还有那首“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快……”欢快的节奏让我忍不住手舞足蹈。

这些简单又有趣的儿歌，开启了我对语文最初的认知，让我感受到了语言的韵律之美，也在我幼小的心灵里埋下了热爱语文的种子。

稍大一些，语文是一篇篇充满幻想的童话。

我沉醉在《安徒生童话》《格林童话》的世界里，为丑小鸭变成白天鹅而欣喜若狂，为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇而黯然落泪。

在童话的世界里，我认识了善良勇敢的白雪公主、机智聪明的小红帽，他们的故事如同一颗颗璀璨的星星，点缀着我童年的夜空。

这些童话不仅丰富了我的想象力，还教会了我辨别善恶美丑，让我在美好的幻想中领悟人生的道理。

上了小学，语文是一本本散发着墨香的课本。

从“一去二三里，烟村四五家”中，我领略到了乡村的宁静与质朴；从“欲穷千里目，更上一层楼”中，我明白了只有站得高才能看得远的哲理。

课本里的每一篇文章都是一扇通往不同世界的窗户，通过它们，我看到了祖国山河的壮丽，感受到了中华文化的博大精深。

课堂上，老师绘声绘色地讲解，让那些方块字仿佛有了生命，跳跃在我的眼前，引领我在语文的海洋里畅游。

随着年龄的增长，语文对我来说，不再仅仅局限于课本知识，它更是一种情感的寄托和表达。

当我开心时，会用灵动的文字记录下快乐的瞬间；当我难过时，会通过书写抒发内心的愁绪。

语文就像一位知心朋友，默默地倾听我的喜怒哀乐，见证我的成长历程。

中学时代，语文的天地更加广阔。

我开始接触到唐诗宋词、明清小说等经典文学作品。

李白的豪放洒脱、杜甫的沉郁顿挫、苏轼的豁达乐观……这些伟大诗人的作品让我如痴如醉。

读《念奴娇·赤壁怀古》，我仿佛看到了周瑜羽扇纶巾、谈笑间樯橹灰飞烟灭的飒爽英姿；品《声声慢·寻寻觅觅》，我深深感受到李清照国破家亡后的孤独寂寞与凄凉愁苦。

古典文学的魅力让我深深着迷，它如同一坛陈酿的美酒，越品越香，让我陶醉其中，无法自拔。

同时，语文也锻炼了我的思维能力和表达能力。

在议论文写作中，我学会了分析问题、阐述观点，用严密的逻辑和有力的论据论证自己的看法；在演讲比赛中，我凭借扎实的语文功底，自信地站在舞台上，用清晰流畅的语言表达自己的思想，赢得阵阵掌声。

语文，让我变得更加自信和从容。

如今，语文已经融入了我的血液，成为我生命中不可分割的一部分。

它不仅丰富了我的知识储备，提升了我的素养，更塑造了我的灵魂。

在未来的日子里，我将继续与语文相伴，在这片广袤的天地里不断探索、学习，让语文之花在我的生命中绽放得更加绚烂多彩。

因为我知道，只要有语文在，我的生活就充满了诗意和远方。

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