作文一：《文明——只差一步》漫画启示 在语文书上，有一幅意味深长的漫画，虽然简单，却让我感触颇深。

漫画中描绘了这样一个场景：放学了，阳光洒在街道上。

小红和小明正走在回家的路上，路过一个垃圾桶时，他们皱起了眉头。

垃圾桶周围堆满了垃圾，散发着难闻的气味，苍蝇在垃圾上空嗡嗡乱飞。

而垃圾桶就在眼前，上面明明写着“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”的分类标识。

小红二话不说，弯下腰开始清理地上的垃圾，把它们一一放进垃圾桶里。

小明则站在一旁，挠了挠头，似乎在思考着什么。

突然，他眼睛一亮，从书包里拿出纸和笔，趴在地上写了起来。

不一会儿，小红清理完了垃圾，垃圾桶周围变得干净整洁。

这时，小明也写完了，他把纸条贴在垃圾桶上，上面写着：“文明——只差一步。

” 这幅漫画看似简单，却揭示了一个深刻的社会问题——人们缺乏文明意识。

明明垃圾桶近在咫尺，却不愿意多走一步把垃圾扔进去，导致环境变得脏乱差。

这不仅影响了城市的美观，还可能滋生细菌，传播疾病。

在现实生活中，这样的现象并不少见。

在公园里，有人为了抄近路，践踏草坪，原本绿油油的草地被踏出一条条光秃秃的小路；在公交车上，有些年轻人坐在爱心专座上，对旁边站着的老人视而不见；在景区里，有人随意刻画、乱扔垃圾，破坏了美丽的风景。

这些行为都反映出人们文明素质有待提高。

“文明——只差一步”，这简简单单的六个字，却蕴含着深刻的道理。

它提醒我们，文明其实很简单，只需要我们多一点自觉，多一点责任感，在日常生活中，从身边的小事做起。

当我们看到地上有垃圾时，弯下腰捡起来；当我们在公共场合时，遵守秩序，尊重他人；当我们面对弱势群体时，伸出援手，给予帮助。

只要每个人都迈出这一小步，我们的社会就会迈出文明的一大步，变得更加美好。

让我们行动起来，做一个文明的使者，用实际行动践行文明，让文明之花处处绽放！ 作文二：《假文盲》漫画启示 著名漫画家华君武曾画过一幅名为《假文盲》的漫画，这幅漫画以其独特的视角和深刻的寓意，给我留下了极其深刻的印象，也让我陷入了深深的思考。

漫画的画面十分简单却又极具讽刺意味：在一个寒冷的冬日，公交站台旁设有一个醒目的“母子上车处”的牌子。

按常理，这里应该是母亲和孩子优先上车的地方。

然而，站在这个通道里的却是四个身强体壮的男人。

第一个男人穿着一件厚厚的大衣，双手插兜，眼睛直视前方，一副旁若无人的样子；第二个男人戴着一顶军帽，穿着军装，闭着眼睛，仿佛在故意回避什么；第三个男人戴着一副眼镜，穿着时髦的羽绒服，微微低头，装作看不见牌子；第四个男人戴着口罩，眼神飘忽不定，一脸心虚。

而在一旁，一位抱着孩子的母亲被挤到了一边，她无奈地看着这几个男人，眼中满是委屈和无助。

这几个男人真的是文盲吗？显然不是。

他们一个个穿着得体，有的甚至看起来还很有文化素养，可为什么他们却对“母子上车处”这几个大字视而不见呢？答案只有一个，那就是他们为了自己的方便，故意装作文盲，无视社会公德，漠视他人的权益。

在现实生活中，像这样的“假文盲”现象随处可见。

在图书馆里，明明贴着“保持安静”的标识，有些人却大声喧哗，旁若无人地交谈；在公园里，“爱护花草”的牌子醒目地立在那里，可还是有人随意践踏草坪，采摘花朵；在医院里，“禁止吸烟”的警示到处都是，但仍有一些人不顾规定，在病房外吞云吐雾。

这些人并非不识字，而是缺乏基本的道德观念和社会责任感。

《假文盲》这幅漫画就像一面镜子，映照出了社会上一部分人的丑陋嘴脸。

它提醒我们，社会的文明进步不仅仅取决于物质的丰富，更取决于人们道德素质的提高。

我们不能仅仅满足于拥有知识和技能，更要学会尊重他人，遵守社会公德，做一个有道德、有良知的人。

作为新时代的青少年，我们要从自身做起，坚决抵制“假文盲”行为。

在日常生活中，自觉遵守各种规章制度，关心他人，乐于助人。

同时，我们也要勇于对身边的不文明行为说“不”，用自己的行动去影响和带动身边的人，让文明之风吹遍每一个角落，让我们的社会变得更加和谐、美好。

作文三：《砍树》漫画启示 今天，我看到了一幅令人深思的漫画，它深深地触动了我的心灵，让我对环境保护有了更深刻的认识。

漫画的画面中，是一片郁郁葱葱的森林。

阳光透过树叶的缝隙洒在地上，形成一片片光斑。

鸟儿在枝头欢快地歌唱，小动物们在林间自由自在地穿梭。

然而，这样美好的景象却被一个人打破了。

一个头戴安全帽，身穿工作服的伐木工，正挥舞着一把巨大的斧头，用力地砍向一棵粗壮的大树。

大树发出“嘎吱嘎吱”的声音，仿佛在痛苦地呻吟。

一只啄木鸟站在伐木工的肩上，愤怒地啄着他的脑袋，嘴里还喊着：“这段木头里一定有虫……” 初看这幅漫画，觉得啄木鸟的话很有趣，可仔细一想，却发现其中蕴含着深刻的寓意。

伐木工为了一己私利，肆意砍伐树木，破坏森林资源。

他的脑袋里确实有“虫”，不过这“虫”不是真正的虫子，而是贪婪、无知和短视。

他只看到了眼前树木能带来的经济利益，却忽视了森林对于地球生态系统的重要性。

森林是地球的“肺”，它能够吸收二氧化碳，释放氧气，维持地球的碳氧平衡；森林是许多动植物的家园，为它们提供了栖息和繁衍的场所；森林还能保持水土，防止水土流失，减少自然灾害的发生。

如果森林被过度砍伐，那么许多物种将会失去生存的空间，面临灭绝的危险；地球的气候也会受到严重影响，温室效应加剧，极端天气增多；水土流失会导致土地沙漠化，肥沃的土地变成荒漠。

在现实生活中，类似伐木工这样的人并不少见。

为了发展经济，一些地方过度开发森林资源，大量的树木被砍伐用来造纸、建房、制作家具等。

还有一些人，为了追求所谓的“野味”，非法捕猎森林中的野生动物，破坏了生态平衡。

这些行为都在一步步地破坏我们赖以生存的地球环境。

这幅漫画给我们敲响了警钟，让我们清醒地认识到保护环境的紧迫性和重要性。

我们每个人都应该意识到，地球是我们共同的家园，保护地球就是保护我们自己的未来。

作为青少年，我们要从身边的小事做起，节约用纸，减少一次性木制品的使用，倡导绿色出行，积极参加植树造林活动，为保护森林资源贡献自己的一份力量。

同时，我们还要向身边的人宣传环保知识，让更多的人加入到保护环境的行列中来。

希望我们都能像啄木鸟一样，勇敢地向破坏环境的行为说“不”，让我们的地球重新焕发出勃勃生机，成为一个美丽、和谐的绿色家园。

作文四：《溺爱》漫画启示 在众多漫画作品中，有一幅关于溺爱的漫画给我留下了极为深刻的印象，它以生动形象的方式揭示了溺爱孩子所带来的危害，让我陷入了深深的思索。

漫画的画面分为两个场景。

第一个场景中，一个小男孩坐在书桌前，面前放着一本打开的作业本，他皱着眉头，咬着笔头，显然是遇到了难题。

这时，正在厨房忙碌的妈妈听到动静，赶紧跑过来，温柔地问：“宝贝，怎么啦？”小男孩指着作业说：“妈妈，这道题我不会做。

”妈妈微笑着摸了摸他的头，说：“没关系，宝贝，妈妈帮你做。

”于是，妈妈拿起笔，很快就把作业做完了。

小男孩开心地笑了，对妈妈说：“妈妈，你真好！” 第二个场景切换到了学校。

课堂上，老师正在发试卷，小男孩拿到试卷后，看着上面惨不忍睹的分数，顿时傻眼了。

他呆呆地坐在座位上，不知所措。

周围的同学都在热烈地讨论着自己的成绩，脸上洋溢着自信和喜悦，而他却满脸失落。

这幅漫画虽然简单，却生动地展现了溺爱对孩子成长的负面影响。

在生活中，很多家长就像漫画中的妈妈一样，对孩子过分宠爱，事事包办代替。

他们以为这样是对孩子好，却不知道这样做剥夺了孩子锻炼自己能力的机会，让孩子养成了依赖心理，缺乏独立思考和解决问题的能力。

长期处于溺爱环境中的孩子，就像温室里的花朵，看似娇艳欲滴，实则经不起风雨的考验。

一旦离开父母的庇护，面对生活和学习中的各种困难，他们往往会显得手足无措，无法适应社会的竞争和挑战。

而且，溺爱还可能让孩子养成自私、任性、唯我独尊的性格，不懂得尊重他人，不理解父母的辛苦，不利于孩子良好品德和价值观的形成。

作为家长，应该明白，真正的爱是要让孩子学会独立，培养他们的自主能力和责任感。

在孩子遇到困难时，家长可以给予适当的引导和鼓励，让他们自己去尝试解决问题，从失败中吸取教训，在实践中不断成长。

只有这样，孩子才能在未来的人生道路上，凭借自己的能力和智慧，勇敢地面对各种挑战，走向成功。

而作为孩子，我们也要意识到过度依赖父母的危害，主动摆脱溺爱的束缚。

在学习和生活中，要学会独立思考，自己的事情自己做，遇到困难不要总是指望别人帮忙，要勇敢地尝试，努力克服困难。

只有这样，我们才能成为一个独立自主、有担当的人，为自己的未来打下坚实的基础。

溺爱不是爱，而是伤害。

让我们摒弃溺爱，用正确的方式去关爱孩子，让他们在健康的环境中茁壮成长，迎接美好的未来。

作文五：《扶不扶》漫画启示 如今，社会上的一些现象常常引发人们的热议，而有一幅关于“扶不扶”的漫画，更是将这一话题以直观的形式展现在我们面前，让人感慨万千，也促使我深入思考其中的道理。

漫画的画面是这样的：在一条繁华的街道上，一位老人不慎摔倒在地上，他躺在那里，表情痛苦，似乎受伤不轻。

周围围了一群人，大家都露出关切的神情，有的人还在指指点点，但却没有一个人上前去扶老人起来。

人群中有一个年轻人，他眉头紧锁，面露犹豫之色，一只脚已经向前迈了一步，似乎想要去扶起老人，可另一只脚却像被钉住了一样，不敢再往前。

在他旁边，有一个人小声地对他说：“别扶，小心被讹诈！” 这幅漫画反映的正是当下社会一个备受关注的问题——老人摔倒到底该不该扶。

曾经，尊老爱幼、乐于助人是中华民族的传统美德，看到老人摔倒，人们会毫不犹豫地伸出援手。

然而，近年来，一些不良老人利用人们的善良，在被扶起后反而诬陷救助者，索要巨额赔偿。

这些事件经媒体报道后，引起了社会的广泛关注，也让很多人在面对老人摔倒时产生了顾虑，不敢轻易去扶。

“扶不扶”看似是一个简单的问题，实则背后反映出了社会信任缺失的大问题。

当人与人之间缺乏基本的信任，人们在做好事时就会有所顾虑，担心自己的善意会被恶意利用。

这种信任危机不仅影响了个人的行为选择，也对整个社会的道德风尚产生了负面影响。

如果每个人都因为害怕被讹诈而对需要帮助的人袖手旁观，那么我们的社会将变得冷漠无情，人与人之间的关系也将变得疏远。

但是，我们不能因为个别不良现象的存在，就放弃了善良和正义。

在现实生活中，还是有很多人勇敢地伸出援手，扶起摔倒的老人，传递着正能量。

他们用自己的行动告诉我们，善良永远不会过时，我们不能让少数人的恶行寒了大多数人的心。

要解决“扶不扶”这个问题，需要全社会共同努力。

政府和相关部门应该完善法律法规，加大对讹诈行为的惩处力度，为救助者提供法律保障，让他们在做好事时没有后顾之忧。

同时，媒体也应该发挥正面引导作用，多宣传正能量的事迹，弘扬社会正气，营造一个信任、友善的社会氛围。

而我们每个人，都应该从自身做起，坚守道德底线，相信善良的力量。

当遇到老人摔倒时，在确保自身安全的前提下，勇敢地伸出援手，用我们的行动去温暖这个社会。

“老吾老以及人之老”，让我们重拾信任，扶起老人，扶起社会的道德良知，让我们的社会充满爱与温暖。

作文六：《如此教育》漫画启示 在欣赏漫画的过程中，有一幅名为《如此教育》的漫画深深刺痛了我的心，它以犀利的视角揭示了一种错误的教育方式及其可能带来的严重后果，引发了我对教育问题的诸多思考。

漫画呈现了这样一个场景：在一个房间里，孩子正坐在书桌前认真地写作业。

爸爸站在一旁，手里拿着一根长长的木棍，表情严肃，眼睛紧紧盯着孩子的作业本。

只要孩子稍微写错一个字或者做错一道题，爸爸就会扬起手中的木棍，狠狠地打在孩子的身上，嘴里还不停地念叨着：“不好好学习，看我怎么收拾你！”孩子吓得浑身发抖，眼泪在眼眶里打转，原本工整的字迹也变得歪歪扭扭。

从这幅漫画中，我们不难看出，这位爸爸采用的是一种简单粗暴的教育方式。

他认为，只有通过严厉的惩罚，才能让孩子好好学习，取得好成绩。

然而，这种做法不仅不能达到预期的效果，反而会对孩子造成极大的伤害。

身体上的伤痛或许还能痊愈，但心灵上的创伤却可能伴随孩子一生。

长期在这种高压、恐惧的环境下学习，孩子会对学习产生厌恶和恐惧心理，失去学习的兴趣和主动性。

他们不再是为了获取知识、提升自己而学习，而是为了避免挨打而学习，这样的学习动力是扭曲的，很难让孩子真正投入到学习中去，更难以培养他们的创新思维和综合能力。

此外，这种错误的教育方式还会严重影响亲子关系。

孩子会因为害怕爸爸而与他产生隔阂，不敢与爸爸沟通交流，内心的想法和困惑也无法得到及时的疏导。

久而久之，亲子之间的感情会变得越来越淡薄，家庭氛围也会变得压抑、紧张。

真正的教育应该是充满爱与耐心的。

家长应该明白，每个孩子都有自己的特点和成长节奏，不能一味地用成绩来衡量孩子的好坏。

当孩子在学习上遇到困难时，家长要给予关心和鼓励，帮助他们分析问题，找到解决问题的方法。

同时，要注重培养孩子的兴趣爱好，激发他们的学习热情，让孩子在轻松愉快的氛围中学习和成长。

学校和社会也应该为孩子提供一个良好的教育环境。

学校要推行素质教育，关注学生的全面发展，不仅要传授知识，更要培养学生的品德、能力和创新精神。

社会各界也应该倡导正确的教育观念，摒弃唯分数论的错误思想，为孩子们创造一个健康、和谐的成长环境。

教育是一项伟大的事业，关乎孩子的未来和国家的发展。

我们要摒弃“如此教育”的错误方式，用科学、正确的教育理念和方法，为孩子们点亮前行的明灯，让他们在爱的阳光下茁壮成长。

作文七：《攀比》漫画启示 在丰富多彩的漫画世界里，有一幅关于“攀比”的漫画给我留下了难以磨灭的印象，它用生动形象的画面揭示了盲目攀比带来的不良影响，让我对这一社会现象有了更深刻的认识。

漫画的画面是这样的：在一个幼儿园的教室里，小朋友们正在互相展示自己的新玩具。

小明得意地拿着一辆崭新的遥控赛车，大声说：“看，这是我爸爸给我买的最新款遥控赛车，可好玩了！”其他小朋友听了，纷纷投来羡慕的目光。

这时，小红不甘示弱，从书包里拿出一个漂亮的芭比娃娃，说：“这算什么，我这个芭比娃娃是限量版的，比你的赛车贵多了！”接着，小莉也站起来，炫耀道：“我妈妈给我买了一个智能机器人，能唱歌、跳舞、讲故事，你们的都不如我的！”小朋友们你一言我一语，都在努力展示自己的玩具比别人的更好、更贵。

只有一个小男孩默默地坐在角落里，手里拿着一个破旧的布娃娃，看着大家，脸上露出失落的神情。

这幅漫画虽然描绘的是幼儿园小朋友之间的场景，但却深刻地反映了现实生活中普遍存在的攀比现象。

在当今社会，无论是孩子还是成年人，都或多或少地受到攀比之风的影响。

很多人总是喜欢拿自己和别人比较，比吃穿、比财富、比地位，似乎只有在比较中胜过别人，才能获得满足感和成就感。

然而，盲目攀比带来的往往是负面的结果。

对于孩子来说，过度攀比会让他们养成虚荣、浮躁的性格，只注重物质享受，而忽略了内在品质的培养。

他们会把大量的时间和精力放在追求物质上，而忽视了学习和自身能力的提升。

而且，攀比还可能导致孩子之间产生嫉妒、自卑等不良情绪，影响他们的心理健康和正常的人际交往。

对于成年人来说，盲目攀比同样会带来很多问题。

为了满足攀比的心理，有些人不惜超出自己的经济能力去购买昂贵的物品，从而背负沉重的经济压力。

这种行为不仅会影响个人的生活质量，还可能导致家庭关系紧张。

此外，攀比还会让人陷入一种无休止的竞争中，失去内心的平静和快乐，忘记了生活的真正意义。

我们应该明白，每个人都有自己独特的生活轨迹和价值，不应该用别人的标准来衡量自己。

真正的幸福和满足感来自于内心的充实和对生活的热爱，而不是外在的物质和与他人的比较。

我们要学会珍惜自己所拥有的，关注自己的内心需求