做一个工作中敏感的教师四年级作文

工作中敏感的老师在我的学习生涯中，遇到过许多老师，而四年级时教我们语文的林老师，是一位在工作中极其敏感的老师，她的这份敏感，让我们班的学习氛围和成绩都发生了很大的变化。

林老师对同学们的学习状态十分敏感。

课堂上，只要有同学稍微走神，她就能立刻察觉。

有一次，我后排的同学偷偷在下面玩橡皮，本以为做得神不知鬼不觉，可还是没能逃过林老师的眼睛。

只见林老师一边继续讲课，一边不动声色地慢慢走到那位同学身边，轻轻敲了敲他的桌子，用眼神示意他要认真听讲。

那位同学脸一下子红了，赶紧收起橡皮，专心听起课来。

正是因为林老师的这种敏感，我们在课堂上都不敢有丝毫懈怠，注意力时刻保持集中。

林老师对同学们的情绪变化也格外敏感。

班上有位性格内向的同学，平时总是开开心心的。

有一天，他却默默地坐在座位上，一脸失落。

林老师发现后，趁着课间休息，走到他身边，轻声询问是不是遇到了什么烦心事。

一开始，这位同学只是摇头不说话，但林老师并没有放弃，一直耐心地安慰他。

终于，这位同学道出了缘由——原来是心爱的宠物生病了，他很担心。

林老师听后，温柔地安慰他，并给他出主意，让他回家好好照顾宠物。

在林老师的关心下，这位同学的心情渐渐好了起来。

林老师还对教学效果非常敏感。

每次批改作业和考试试卷时，她都会仔细分析同学们的答题情况。

如果发现某个知识点大家掌握得不好，她会马上调整教学计划，重新讲解这个知识点，还会找一些针对性的练习题让我们巩固。

记得在学习古诗词的时候，很多同学对诗词的意境理解不到位，作业错误较多。

林老师察觉到后，专门用了一节课的时间，结合诗词创作的背景，通过讲故事、播放动画等方式，让我们身临其境地感受诗词所描绘的画面。

经过这样的讲解，我们对古诗词的理解加深了，之后再做相关题目时，正确率大大提高。

林老师就是这样一位在工作中敏感的老师，她用自己的细心和敏锐，关注着我们学习和生活的点点滴滴，让我们在温暖和关怀中茁壮成长。

我相信，在林老师的教导下，我们一定会变得更加优秀。

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