正面事例

悬梁刺股

故事：东汉时，孙敬勤奋好学，读书时间长，为防止打瞌睡影响学习，他找来一根绳子，一头绑在房梁上，一头束在头发上。这样读书打盹时，头一低，绳子就会扯痛头皮，他便清醒过来继续学习。战国时期的苏秦，也是日夜苦读，每当困倦时，就用锥子刺自己的大腿，让疼痛驱散睡意坚持学习。

启示：他们为了学习克服身体的疲劳和困倦，展现出坚定的学习意志和决心，这种刻苦精神促使他们最终取得成就。孙敬成为著名政治家，苏秦身佩六国相印。

囊萤映雪

故事：晋代车胤自幼好学不倦，但家境贫困晚上点不起灯。夏天夜晚，他捕捉萤火虫放在白绢口袋里，借着微弱的光亮读书。同朝代的孙康情况类似，冬天夜里，他不顾寒冷，常站在雪地里，利用雪的反光来读书。

启示：车胤和孙康在艰苦的条件下，依然想尽办法创造学习机会，这种对知识的渴望和勤奋态度令人敬佩，后来他们都凭借自身努力有所建树。

凿壁偷光

故事：西汉匡衡幼时勤奋好学，却因家中贫穷晚上没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家。于是匡衡就在墙壁上凿了一个小孔，让邻居家的光线透过来，借着这微弱的光线如饥似渴地读书。

启示：匡衡面对困难不放弃学习，通过智慧和努力获取学习条件，这种精神使他成为一代经学大师。

韦编三绝

故事：春秋时期的孔子晚年喜欢读《周易》，由于反复阅读，把串联竹简的牛皮带子磨断了多次，不得不换上新的再使用。即使读到了这样的地步，孔子还谦虚地说：“假如让我多活几年，我就可以完全掌握《周易》的文与质了。”

启示：孔子对知识的钻研和勤奋态度，为后人树立了榜样，体现出深入学习、坚持不懈的精神对于追求学问的重要性。

范仲淹断齑画粥

故事：北宋范仲淹年少时家境贫寒，在醴泉寺寄宿读书。每天他只煮一锅稠粥，凉了以后划成四块，早晚各取两块，拌上一点儿咸菜就着吃。就这样，他在艰苦的生活环境中坚持刻苦学习，最终成为杰出的政治家、文学家。

启示：范仲淹不因生活困苦而放弃学业，反而更加勤奋努力，这种在逆境中奋发图强的精神，帮助他实现了人生理想，留下了许多千古名篇和丰功伟绩。

司马光警枕励志

故事：司马光小时候记忆力并不出众，但他勤奋努力。为了早起读书，他用圆木做了一个枕头，睡觉时只要一翻身，枕头就会滚走，人就会惊醒，然后起床挑灯夜读。通过不懈努力，他编撰出了史学巨著《资治通鉴》。

启示：司马光利用独特的方法督促自己学习，克服自身不足，持之以恒地积累知识，最终在史学领域取得巨大成就。

董仲舒三年不窥园

故事：西汉时期，董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园，但他三年时间里从未进去观赏过一眼。他如此专注于学习，使得他在学术上造诣深厚，成为当时著名的思想家。

启示：董仲舒排除外界干扰，全身心投入学习，这种高度的专注力和勤奋精神是他取得成功的关键，为后世学者树立了专注治学的典范。

祖逖闻鸡起舞

故事：东晋时期的祖逖胸怀大志，与好友刘琨互相勉励。每天听到鸡叫，不管天气多么寒冷，他们都会立刻起床舞剑练武，切磋技艺，同时也不忘勤奋读书学习兵法。后来祖逖被封为镇西将军，实现了报效国家的愿望。

启示：祖逖和刘琨珍惜时间，勤奋努力，通过长期坚持自我提升，为日后的建功立业奠定了坚实基础，体现了有志者事竟成的道理。

欧阳修以荻画地

故事：北宋文学家欧阳修四岁时父亲就去世了，家境贫寒买不起纸笔。他的母亲郑氏用芦苇秆在沙地上写字，教欧阳修识字读书。欧阳修勤奋刻苦，跟着母亲学习，后来成为唐宋八大家之一，在文学上取得卓越成就。

启示：欧阳修在艰难的成长环境中，依靠母亲的教导和自身的勤奋好学，克服重重困难，最终成为一代文豪，彰显了勤奋和坚韧的力量。

宋濂求学

故事：明代