击鼓传花作文

击鼓传花 “哈哈哈……”教室里传来一阵欢快的笑声，我们正在玩击鼓传花的游戏。

这个游戏就像一把神奇的钥匙，打开了欢乐的大门，让整个教室都沉浸在一片热闹非凡的氛围中。

游戏开始前，老师简单地说明了规则：选一位同学负责敲鼓，其他人依次传递一朵鲜艳的塑料花。

鼓声响起，花就开始在大家手中快速传递，像一只敏捷的小鸟在人群中穿梭。

一旦鼓声停止，花落在谁的手上，谁就要上台表演一个节目。

同学们听后，个个摩拳擦掌，既兴奋又期待。

负责敲鼓的是调皮的小明。

只见他拿起鼓槌，高高举起，然后猛地落下，“咚咚咚”，激昂的鼓声瞬间在教室里回荡开来。

那声音仿佛有一种魔力，让原本安静的教室立刻沸腾起来。

花在同学们手中迅速传递，大家的眼睛紧紧盯着花，脸上洋溢着紧张又兴奋的神情。

有的同学拿到花后，像接到烫手山芋一样，赶紧传给下一个人；有的同学则故意放慢速度，想制造一些悬念，引得周围的同学连连催促。

突然，鼓声戛然而止。

花正好落在了小红的手上。

小红先是一愣，随即脸上泛起了红晕，害羞地站了起来。

在大家热烈的掌声鼓励下，她缓缓走上讲台。

思索片刻后，小红决定为大家朗诵一首古诗。

她的声音清脆悦耳，富有感情，仿佛带着我们穿越时空，来到了古代诗人所描绘的意境之中。

朗诵结束，教室里响起了雷鸣般的掌声，大家都为小红的精彩表现喝彩。

接着，游戏继续进行。

鼓声再次响起，花又开始了新一轮的传递。

这一次，花在同学们手中传递得更快了，每个人都希望不要在自己这里停下。

随着鼓声节奏的加快，教室里的气氛也越发紧张起来。

同学们的呼喊声、笑声交织在一起，仿佛一首欢快的交响曲。

鼓声再次停止，这次幸运之花落到了小刚手里。

小刚可是我们班的“开心果”，他大大方方地走上讲台，给大家讲了一个笑话。

他绘声绘色地讲述着，表情丰富极了，一会儿模仿主人公惊讶的样子，一会儿又学起了搞笑的动作，把大家逗得前仰后合，笑得眼泪都快出来了。

游戏就这样一轮又一轮地进行着，每一次鼓声停止，都带来不一样的惊喜和欢乐。

有的同学唱歌，歌声婉转动听；有的同学跳舞，舞姿轻盈优美；还有的同学表演魔术，神奇的手法让大家惊叹不已。

不知不觉，下课铃声响了起来，可同学们还沉浸在游戏的欢乐中，意犹未尽。

击鼓传花这个游戏，不仅给我们带来了无尽的欢乐，还让我们在紧张的学习之余，放松了心情，增进了彼此之间的友谊。

它就像一颗璀璨的星星，镶嵌在我们童年的记忆长河中，闪闪发光，永远难忘。

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